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SUMMARY:Frères et sœurs sans rivalité Gignac
DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2024 : 23/01\, 06/02\, 12/03\, 26/03\, 02/04\, 30/04\, 07/05\, 14/05 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\nDurée : 2h30 – Dates à venir : 16/11\, 14/12\, 11/01\, 08/02\, 07/03\, 04/04\, 16/05\, 06/06\, 04/07 \n\n\n\nLes thèmes sont définis par le groupe en présence 🙂  \n\n\n\nUne fois par mois\, prendre un temps pour soi\, entre parents pour échanger et partager\, dans un espace convivial\, en toute confidentialité et sécurité 😉 S’écouter\, se dire\, se confier\, parler des moments joyeux et faciles comme des moment difficiles et des questionnements\, en toute simplicité. Ensemble\, avec l’éclairage d’une professionnelle\, trouver des pistes et s’alléger ! \n\n\n\nDes ateliers de 2h30 pour les parents\, animés par Léa Baltus \n\n\n\nPensez à vous inscrire ! \n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n« Je vous propose ce moment de partage\, durant lequel je vous accueille les oreilles et le cœur grands ouverts\, comme vous êtes… Au plaisir de vous rencontrer »  Léa\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\nDurée : 2h30 – Dates à venir : 16/11\, 14/12\, 11/01\, 08/02\, 07/03\, 04/04\, 16/05\, 06/06\, 04/07 \n\n\n\nLes thèmes sont définis par le groupe en présence 🙂  \n\n\n\nUne fois par mois\, prendre un temps pour soi\, entre parents pour échanger et partager\, dans un espace convivial\, en toute confidentialité et sécurité 😉 S’écouter\, se dire\, se confier\, parler des moments joyeux et faciles comme des moment difficiles et des questionnements\, en toute simplicité. Ensemble\, avec l’éclairage d’une professionnelle\, trouver des pistes et s’alléger ! \n\n\n\nDes ateliers de 2h30 pour les parents\, animés par Léa Baltus \n\n\n\nPensez à vous inscrire ! \n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n« Je vous propose ce moment de partage\, durant lequel je vous accueille les oreilles et le cœur grands ouverts\, comme vous êtes… Au plaisir de vous rencontrer »  Léa\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2023 : 7/03\, 28/03\, 18/04\, 9/05\, 23/05\, 6/06\, 20/06 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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SUMMARY:Parents d'ados Gignac
DESCRIPTION:Atelier mensuel parents d’ados Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription\n\n\n\n\n\n\n\nAteliers de 1h30 : 14/03\, 11/04\, 16/05 \n\n\n\nLes enfants ont grandi et on ne les reconnaît plus ! Nous vous proposons un moment de partage\, encadré et accompagné par une professionnelle pour poser nos découvertes et nos difficultés\, mieux comprendre ce que disent nos ados à travers des comportements qui peuvent nous exaspérer – et ça commence tôt ! – et surtout\, ouf !\, revenir à la maison avec des pistes pour améliorer la communication\, poser un cadre clair\, changer de regard sur elle ou lui\, et retrouver de la sérénité dans la famille 🙂  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInformation sur la formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
URL:https://www.granddireensemble.org/agenda/parents-dados-gignac/2023-05-16/
LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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SUMMARY:Parents Partage Gignac
DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\nDurée : 2h30 – Dates à venir : 16/11\, 14/12\, 11/01\, 08/02\, 07/03\, 04/04\, 16/05\, 06/06\, 04/07 \n\n\n\nLes thèmes sont définis par le groupe en présence 🙂  \n\n\n\nUne fois par mois\, prendre un temps pour soi\, entre parents pour échanger et partager\, dans un espace convivial\, en toute confidentialité et sécurité 😉 S’écouter\, se dire\, se confier\, parler des moments joyeux et faciles comme des moment difficiles et des questionnements\, en toute simplicité. Ensemble\, avec l’éclairage d’une professionnelle\, trouver des pistes et s’alléger ! \n\n\n\nDes ateliers de 2h30 pour les parents\, animés par Léa Baltus \n\n\n\nPensez à vous inscrire ! \n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n« Je vous propose ce moment de partage\, durant lequel je vous accueille les oreilles et le cœur grands ouverts\, comme vous êtes… Au plaisir de vous rencontrer »  Léa\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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SUMMARY:Frères et sœurs sans rivalité Gignac
DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2023 : 7/03\, 28/03\, 18/04\, 9/05\, 23/05\, 6/06\, 20/06 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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SUMMARY:Frères et sœurs sans rivalité Gignac
DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2023 : 7/03\, 28/03\, 18/04\, 9/05\, 23/05\, 6/06\, 20/06 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
URL:https://www.granddireensemble.org/agenda/freres-et-soeurs-sans-rivalite-gignac-2/2023-04-18/
LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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DESCRIPTION:Atelier mensuel parents d’ados Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription\n\n\n\n\n\n\n\nAteliers de 1h30 : 14/03\, 11/04\, 16/05 \n\n\n\nLes enfants ont grandi et on ne les reconnaît plus ! Nous vous proposons un moment de partage\, encadré et accompagné par une professionnelle pour poser nos découvertes et nos difficultés\, mieux comprendre ce que disent nos ados à travers des comportements qui peuvent nous exaspérer – et ça commence tôt ! – et surtout\, ouf !\, revenir à la maison avec des pistes pour améliorer la communication\, poser un cadre clair\, changer de regard sur elle ou lui\, et retrouver de la sérénité dans la famille 🙂  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nInformation sur la formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\nDurée : 2h30 – Dates à venir : 16/11\, 14/12\, 11/01\, 08/02\, 07/03\, 04/04\, 16/05\, 06/06\, 04/07 \n\n\n\nLes thèmes sont définis par le groupe en présence 🙂  \n\n\n\nUne fois par mois\, prendre un temps pour soi\, entre parents pour échanger et partager\, dans un espace convivial\, en toute confidentialité et sécurité 😉 S’écouter\, se dire\, se confier\, parler des moments joyeux et faciles comme des moment difficiles et des questionnements\, en toute simplicité. Ensemble\, avec l’éclairage d’une professionnelle\, trouver des pistes et s’alléger ! \n\n\n\nDes ateliers de 2h30 pour les parents\, animés par Léa Baltus \n\n\n\nPensez à vous inscrire ! \n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n« Je vous propose ce moment de partage\, durant lequel je vous accueille les oreilles et le cœur grands ouverts\, comme vous êtes… Au plaisir de vous rencontrer »  Léa\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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LOCATION:Centre Social Le Mescladis\, 10 Rue Pierre Curie\, Gignac\, 34150\, France
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SUMMARY:Frères et sœurs sans rivalité Gignac
DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2023 : 7/03\, 28/03\, 18/04\, 9/05\, 23/05\, 6/06\, 20/06 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\nDurée : 2h30 – Dates à venir : 16/11\, 14/12\, 11/01\, 08/02\, 07/03\, 04/04\, 16/05\, 06/06\, 04/07 \n\n\n\nLes thèmes sont définis par le groupe en présence 🙂  \n\n\n\nUne fois par mois\, prendre un temps pour soi\, entre parents pour échanger et partager\, dans un espace convivial\, en toute confidentialité et sécurité 😉 S’écouter\, se dire\, se confier\, parler des moments joyeux et faciles comme des moment difficiles et des questionnements\, en toute simplicité. Ensemble\, avec l’éclairage d’une professionnelle\, trouver des pistes et s’alléger ! \n\n\n\nDes ateliers de 2h30 pour les parents\, animés par Léa Baltus \n\n\n\nPensez à vous inscrire ! \n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n« Je vous propose ce moment de partage\, durant lequel je vous accueille les oreilles et le cœur grands ouverts\, comme vous êtes… Au plaisir de vous rencontrer »  Léa\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier * Parents Partage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
URL:https://www.granddireensemble.org/agenda/parents-partage/2023-03-09/
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DESCRIPTION:Gignac\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDescription * Frères et sœurs sans rivalité\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de 7 ateliers – Durée : 2h30 – Calendrier 2023 : 7/03\, 28/03\, 18/04\, 9/05\, 23/05\, 6/06\, 20/06 \n\n\n\n1 – Les sentiments pénibles entre frères et soeurs : comprendre les sources de la rivalité entre frères et soeurs. Comment aider les enfants à soulager les sentiments hostiles qu’ils éprouvent les uns par rapport aux autres ?  \n\n\n\n2 – Chaque enfant est une personne distincte : Comprendre comment la comparaison alimente la rivalité ;  apprendre à éviter les comparaisons ; comprendre qu’aux yeux des enfants\, donner la même chose\, c’est toujours donner moins. Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  \n\n\n\n3 – Les rôles qu’on joue entre frères et soeurs : les enfants ont tendance à adopter des rôles différents pour se sentir uniques dans une famille. Comment éviter d’encourager ces rôles\, surtout quand certains sont bourreaux et d’autres victimes. Des outils qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.  \n\n\n\n4 – Point intermédiaire : retour sur les situations concrètes\, point sur l’utilisation des habiletés : réussites et difficultés. Approfondissement. \n\n\n\n5 – Quand les enfants se disputent : comment intervenir de façon utile pour réduire l’agressivité entre les enfants\, les aider à résoudre eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti\, même quand un des enfants demande de l’aide ? \n\n\n\n6 – Résolution de problèmes : une approche simple qui permet aux adultes d’aider les jeunes « combattants » à résoudre eux-mêmes leurs conflits. \n\n\n\n7 – Révision finale : partir de situations concrètes du quotidien et imaginer les habiletés qui correspondent 🙂 Bilan et perspectives … \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa formatrice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLieu de l’atelier de parents\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIls nous soutiennent
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